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School of Convergence
Science and Technology

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School of Convergence Science and Technology (SCST)

설립목적
  • 폭 넓은 학제적 지식을 기반으로 세계 최고를 지향하는 융합교육 및 융합연구 실현
  • 실용적 전문성을 갖춘 창의적 융합인재를 양성하며, 융합기술 기반의 핵심기술 확보 및 신산업 창출 도모
추진방향
  • 융합대학원 신설을 통해 학문간 산업간 경게를 넘는 미래선도학문 분야의 새로운 패러다임 제시
  • 대학 내 융합 교육.연구 프로그램의 발전 및 활성화를 위한 Incubation 역할 담당
  • 융합 교육.연구 활성화를 위한 ‘조직체계-운영프로그램-공간배정-예산지원’의 체계적 지원
발전계획
  • 융합분야 JA교원 우선 채용 등을 통해 대학원 융합전공프로그램 신설 적극 장려
  • 신규 건립 및 재배치와 연계하여 학과 차원의 지원과 별도로 대학 차원에서 융합연구 공간 및 이전비, 기자재 등 인프라 지원
  • 대형융합연구 기획 및 대형국가사업 수주 시 대응자금 지원
  • 융합연구문화 조성을 위해 융합세미나 등 연구자간 교류 확대를 위한 협업공간 제공
  • 융합대학원 행정팀에서 다양한 융합전공프로그램을 통합 지원

Interdisciplinary Program for systems Biosciences and Bioengineering(I-BIO)

설립목적
  • 생물, 물리, 화학, 수학과 같은 기초과학 분야+전자, 전산, 기계, 신소재, 화공, 환경공학에 이르는 응용과학 분야의 지식, 기술, 아이디어의 융합
  • 새로운 영역의 생명공학 연구가 시작되는 국제적인 추세에 발맞추어 미래지향적인 과학자 및 기술인재의 육성
  • 최첨단 생명공학 기술발전의 성공모델을 실현
추진방향
  • 미래적 측면
    국내에서도 앞으로 범학과적(cross-)이고 학제적(interdisciplinary)인 생명과학 학위프로그램에서 교육을 받은 학 생들은 단일 전공자들보다도 학계, 산업계의 소요에서 우선순위를 점하게 될 것으로 전망
  • 교육적 측면
    새로운 사고와 능력, 경험을 가진 인재를 양성함으로 생명 현상의 이해, 분석, 응용분야에서의 새로운 지평을 주도해갈 융합 생명공학 분 야의 차세대 leader를 양성
  • 학문적 측면
    융합생명 과학분야에 있어서 생명 현상의 이해, 분석, 응용에서의 혁명적 발견 및 발명 창출
  • 사회, 산업적 측면
    지식적 차원에서 사회 문명적 공헌을 하고 융합 생명공학 분야의 산업을 leading할 인재와 지식, 기술이 창출됨으로서 사회, 인류에 공헌할 수 있는 초석을 만듦

Division of Advanced Materials Science 첨단재료과학부(AMS)

설립목적
  • 물리, 화학, 재료공학을 아우르는 학제간 교육을 통해 첨단 재료과학분야의 세계적인 추세를 반영하고 첨단 신물질의 개발 및 응용 연구를 수행할 세계 수준의 창의적 고급 인력을 양성하는 것을 목적
추진방향
  • 국내외 최고 연구자들로 구성된 융합 학과로서 기초 및 응용 과학분야의 연구와 교육의 전형을 제시하며, 궁극적으로 “미래지향적 첨단재료과학 분야의 세계 최고수준의 교육 및 연구기관”으로 자리매김한다.
  • 물리, 화학, 재료공학을 아우르는 학제간 교육을 통해 첨단 재료과학분야의 세계적인 추세를 반영하고 첨단 신물질의 개발 및 응용 연구를 수행할 세계 수준의 창의적 고급 인력을 양성하는 것을 목적
  • 물리/화학/신소재 등 기초 및 응용 과학의 질적 융합을 통하여 재료 과학의 획기적 도약을 이루고, 미래형 소재 분야의 창의적 실용 지식과 '국가미래과학기술전략'에 근거한 구체적인 동력을 창출한다. 이는 구체적으로 재료 과학의 원천적 신지식 창출, 신물질 개발, 와해성 신개념 디바이스 플랫폼 구축을 통하여 실현한다.
미래선도형
융합재료과학
첨단 재료 과학부 (AMS)

Advanced Functional Materials
Emerging Device Systems

국가미래과학기술전략

국가기술지도(NTRM)의 5대 비전
미래유망 신기술(6T)

Social Data Science(SDS) 소셜데이터사이언스

설립목적
  • 데이터 기반 사회를 선도하는 인재 육성을 목표로 함
  • 문이과(文理科)간 융합교육 모델의 구축
    이공계와 인문사회 영역의 효과적 결합을 통해 융합의 시너지를 극대화할 수 있는 데이터 사이언스 교육 모델을 마련
  • 산학협력을 기반으로 교육 운영
    안정적 재원에 기반하여 학습 및 연구 참여를 지원, 학문적 역량 강화 및 사회적 수요에 적극 대응
추진방향
  • Social Data Science 전공은 복잡성이 더해가는 현실 문제의 종합적 이해와 창의적 해결을 위해 학문 영역간 융합을 통한 효율적 교육체계 마련을 목적으로 설립하고자 함
  • 인문사회학부, 산업경영공학과, 컴퓨터공학과, 창의IT융합공학과등을 중심으로 학제간 융합 교육을 통해 학문적 필요와 사회적 수요에 적극 대응하는 완성형 인재를 육성
데이터 기반 사회를 선도하는 인재 육성

이공계와 인문사회 영역의 융합과 산학협력을 기반으로 Social Data Science 전문가를 양성합니다.

“ 복잡성이 더해가는 현실 문제의 종합적 이해와 창의적 해결을 위해
학문 영역간 융합형 인재가 필요합니다. ”

Data를 1) 인문사회적 소양과 역량 2) 경제, 경영, 산업적 이해 3) 공학적 기술 능력을 바탕으로 이해하여, 미래혁신형 인재로 사회 발전에 기여합니다.
이를 위해 POSTECH 인문사회학부, 산업경영공학과, 컴퓨터공학과, 창의 IT융합공학과가 협력하여 Social Data Science 대학원 과정을 운영합니다.

미래 혁신형 인재
  1. 01

    인문사회적
    소양과 역량

  2. 02

    경제·경영
    산업적 이해

  3. 03

    공학적
    기술 능력

Medical Science and Engineering (의과학)

교육목표
  • 의사면허증 소지자와 이공계 학·석사 졸업자를 대상으로 생명과학, 의과학 및 의공학의 발전을 선도할 수 있도록 의사과학자(MD-PhD)등 융합 연구 인력 양성
  • 생명과학과 등 기존 학과와 연계한 학제간 융합 교육·연구 환경 구축을 통해 미충족 의료수요(Unmet Medical Needs)를 충족하고, 바이오·헬스산업 육성 및 관련 산업의 경쟁력 확보
주요 연구 분야

  • Predictive Medicine 예측의학

    • 인공지능 (AI), 빅데이터 기반 정밀의학 (Precision Medicine)
    • 개인별 맞춤형 생체주기 분석 및 진단
    • 첨단 맞춤형 의료기기, 스마트 의료기기, 최첨단 영상 진단 기술 개발업의 경쟁력 확보

  • Pharmacogenomics 맞춤형 신약개발

    • 방사광가속기 및 극저온 전자현미경 이용 구조 신약개발
    • 식물(Plant) 기반 그린 백신 개발
    • 개인 맞춤형 바이오 신약

  • Progenerative Medicine 재생의학

    • 3D 바이오 프린팅 기반 생체 모방 기술 및 인공장기 개발
    • 줄기세포 재생 치료제 개발
    • 생체융합기술, 스마트 바이오·의료용 나노소재 개발
추진배경
  • 바이오·헬스케어 산업의 국가 경쟁력 제고
    1. 장기간·고비용이 소요되나, 우수한 R&D 성과는 확실한 시장 우위 및 즉각적인 성공으로 연결
    2. 고령화와 건강수요 증가, 코로나 등으로 글로벌시장규모가 빠르게 확대될 것으로 전망 *('19)$11.3조→('26)$16.2조 (연평균 6.1% ↑전망
  • 지역 의료 환경 개선에 기여
    1. 포항 지역 인구 1000명당 의사 수 1.4명 (전국 최저 수준), 상급 종합병원이 없어 치료가능 사망률도 57.8% 수준
    2. 경상북도 산재 입원 환자의 사망률은 '18년 기준 17개 시·도 중 1위'
  • 세계적 수준의 이공계 연구중심 대학
    1. Scopus 학문 분야별 논문 출판('10-'19기준) 중 의학분야가 14.7%로 1위
    2. 의학분야의 경우, 논문 생산성(양)과 질(FWCI)측면에서 대학의 연구 경쟁력 제고에 유리

School of Defense Science and Technology(SDST) 국방과학기술전공

첨단 시스템을 활용한 교육·연구프로그램과 교육여건 제공
  • 1. 시·공간의 제약이 없는 메타버스교육시스템 개발 및 적용
    2. 각군·산·학·연에서 요구하는 핵심분야 중심의 특화된 학습 및 연구를 통한 학위논문 완성 및 연구결과를 환류
    3. 연구여건 보장을 위한 도서관 및 실험실 등 각종 부대시설과 강의시스템 제공
'첨단과학기술군' 건설을 선도할 국방과학기술 전문인력 양성
  • 1. IT(AI·로봇·메타버스)와 기계·재료 중심의 기초 및 응용분야 교육·연구
    2. 국방과학기술과제 중심의 맞춤형 교육·연구
    3. 군 연구/전문인력 확보를 위한 군·산·학·연 융합형 연구개발체계 구축
국방과학기술의 첨단화와 인재양성으로 국방혁신 4.0을 선도
  • 1. 차세대 AI기반의 유·무인 복합 전투 및 과학화 훈련 체계 연구 수행
    2. 국방과학기술인재 양성으로 독자적인 무기체계 개발 능력을 확보
    3. 군·산·학·연이 융합한 국방 R&D체계로 전환에 선도적인 역할 수행
    4. 포스텍의 연구성과를 실제 첨단 군무기체계 개발과 군수산업으로 연계

Management in the Steel Industry 철강경영전공(MSI)

교육목표
  • 철강 산업의 이론과 기술의 이해 강화
  • 기본 경영이론의 학습을 통한 사고의 확대
  • 데이터 분석 및 인공지능 방법론의 원리 이해
  • 위 세 학습의 실무 적용을 통한 융합적 비즈니스 정신 함양
교육과정의 체계성
온라인강의 필요성
  • 철강산업계에서 시공간의 제약을 넘는 융합교육 수요가 높음
  • 철강산업 특성 반영과 문제해결형 교육과정으로 당면 문제 해결
  • * 철강경영과정은 교내 및 국내 타 전공과 비교 시 유사한 기존 전공은 전무(全無)
우수한 교원확보
  • 전임교수 : 15명(정교수 10명, 부교수 2명, 조교수 3명; POSTECH 철강대학원 교원 포함)
  • 비전임교수 : 6명 (포항산업과학연구원RIST 박사급 인력 포함)
  • 조교의 확보 : 전임조교 1명 확보 예정(공고 중) + 과목별 담당조교
체계적인 원격 수업
  • 10명으로 구성된 원격 교육관리위원회(전문가, 학생 등 포함)
  • 교육혁신센터에서 원격수업 전담 지원
  • 원격수업 운영 규정 마련
  • 강의평가 2회 이상 실시 후 학생 공개
포항공과대학교 융합대학원 철강경영전공은 석사과정임
  • 신설 학위과정으로 시작 학기는 2023학년도 1학기임
  • 일반대학원으로 1년, 총 3학기의 집중이수 형태로 운영함
  • 필수 21학점, 선택 6학점, 캡스톤 프로젝트 3학점으로 구성, 총 30학점을 이수하면 공학석사(철강경영전공) 학위를 수여함
  • 12개 전 교과목을 온라인 강의로 진행함

Convergence Food Technology 푸드테크융합전공(CFT)

교육목표
  • 푸드테크융합전공 프로그램 (Convergence Food Technology (CFT) Master Degree Program)은 Food Technology와 Robotics 및 IT 등 다양한 융합 교육 및 연구를 통해 고유한 생각(original thinking)을 가지고, 실제 문제(real problem)를 풀기 위해 다양한 도메인(trans-disciplinary)의 지식을 기존에 활용하지 않던 방식으로 (unconventional/creative) 융합가능한 차세대 리더 양성을 목표로 한다.
교과과정
  • 본 과정은 기존의 지식 입력이 아닌 지적변화의 경험 (Experience of Intellectual Transformation) 을 통한 미래산업 분야의 리더를 양성한다. 이를 위해 학제간 융합교육을 바탕으로 로보틱스, 인공지능, IT와 푸드테크의 기반이 되는 화학, 생명, 환경, 의학 등 기초 및 응응 분야 교육과 연구로 운영하며 학생은 지도교수와 상의하여 본인과 해당 산업분야의 푸드테크 기술과제에 맞게 각 분야를 선택적으로 수강한다.
추진배경

Vision 2036: 포스텍 푸드테크 융합전공 필요 배경

  • 푸드테크 사회 경제적 규모
    · 푸드테크 산업규모 4경원 vs 반도체 730조 (2021 농수산물유통공사)
    · High Impact High Uncertainty: Incremental Iteration Model 활용 (작은 모험 교육 및 연구로 시작, 비용 정부 지원-Minimal Risk)
    · 인구감소로 인한 국가/지역위기: 농촌, 지역경제 인력 손실 > 로봇기반 푸드테크 해결

  • Vision 2036 부합 여부
    · 탁월한 (공과)대학(outstanding university)은 고유한 생각(original thinking)을 가지고 실제 문제(real problem)를 풀려고 한다
    > 결과: 산업과 사회에 큰 영향을 미친다
    > 음식(푸드테크)연구: 인류의 삶에 기여, 혁신연구, 사회경제적 발전 기여.

  • 포스텍의 사회적 영향력 강화 방안
    · 전통적인 학위뿐만 아니라 급격한 산업 변화에 따른 직무 능력 수요에 즉각적 대비
    · 국가 성장동력으로서 대학의 사회적 책무를 강화, 대학교육의 외연을 확대